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管朴学·油画写生丨用画笔让风景“活”起来

来源: 文化视界 2026-01-30 09:51:24
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当颜料以风的姿态扑向画布,那些林麓、街巷、树影便不再是目光里的静物,这些写生作品,更像一场场与世界的“即兴对谈”,每一笔触都是呼吸的痕迹,每一块色彩都是情绪突然站定的模样。

管朴学·油画写生丨用画笔让风景“活”起来

《粉色阳光》布面油画 100×80cm 2025

她笔下的色彩从不是自然的“复刻色卡”,而是把光的温度、风的褶皱揉进了油彩里:暖黄与靛蓝撞在一处,是午后阳光突然漏进树荫时的错愕;粉紫缠着凉绿,是晨雾没散尽时,街巷屋檐滴下的第一滴露的颜色。石涛曾言“山川与予神遇而迹化”,在这些画里,“神遇”是她把眼前的景,翻译成了自己心跳的频率,那些浓烈却通透的色块,不是景物的外壳,是它们落在她心里的回声。你能看见街巷的烟火气没凝成炊烟的形状,是墙垣漫开的暖色调裹住了砖瓦;林麓的舒展不是草木的体积,是重色与浓彩绞缠时,漏出的那点天地的疏朗。

管朴学·油画写生丨用画笔让风景“活”起来

《樱》布面油画 20×30cm 2025

笔触是粗粝的,也是温柔的:厚涂的颜料堆出树的肌理,像能摸到树皮上的风痕;飞白的线条勾过路面,是光斑突然碎开的瞬间。有评论家曾评管朴学“把写生的现场感腌进了颜料里”,确实,这些画里没有“完成时”的规整,只有“进行时”的生动,像她站在林麓的风里,或者街巷的光影中,颜料还没干,风就已经吹进了画布。写生于她,从来不是“记录”,是“在场”:是她和眼前的景共享同一阵风、同一缕光的时刻,把那瞬间的共生,钉进了画布。风会散,光会移,但颜料里藏着的温度,是那一秒永恒的证据。

管朴学·油画写生丨用画笔让风景“活”起来

《摇椅》 布面油画 120×120cm 2025

这哪里是“画风景”,是风景借她的画笔“活过来”。你看那些建筑的轮廓,没拘在刻板的线条里,是晨雾里街巷刚醒时的朦胧心跳;林麓的起伏不是地理的标注,是颜料堆叠出的光的重量。她没想去拆解自然,只是让自然借她的眼睛,露出了情绪的模样:街巷转角的静穆,藏在暖棕与浅粉的色块里;山风掠过枝桠的轻颤,缠在飞动的笔触中。

管朴学·油画写生丨用画笔让风景“活”起来

《牡丹》布面油画80x60cm2025

她想讲的,从来不是“这是什么景”,是“站在这里时,我和世界是怎样的关系”。没有刻意的深刻,只有坦诚的感知,像把自己拆成颜料的分子,和眼前的景融在一处,再重新聚成画布上的模样。那些色彩的碰撞里,藏着的是“相遇”本身:是她撞见某缕光的错愕,是某阵风吹动发丝的温柔,是某片树影漫过肩头时,突然漫上来的安宁。

管朴学·油画写生丨用画笔让风景“活”起来

《面纱》布面油画200x200cm2025

当我们站在这些画前,会突然摸到风的温度,触到光的轮廓,像闯进了她写生的那个瞬间——没有观者与景物的距离,只有“我们”:是她,是林麓的风,是街巷的光,是颜料里藏着的每一次心跳。这大抵是写生最动人的模样:不是把世界装在画布上,是让世界借画布,与我们再温柔地遇一次。

(文/文化视界)

作品欣赏

管朴学·油画写生丨用画笔让风景“活”起来

《二月窗》布面油画 80x60cm 2025

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朝海的窗 100x100cm 2025

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《海》布面油画 30×40cm 2025

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《水仙》布面油画 80×60cm 2025

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《阳山桃》布面油画 100×80cm 2025

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《雷雨天》布面油画 100×100cm 2025

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微山湖写生新作2025

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微山湖写生新作2025

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《小暑》80X100cm2025

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《草场》60X80cm2025

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《水塘》80X100cm2025

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《盛夏》 60X80cm 2025

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《红荷》100x100cm布面油画2025

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《清荷》120x120cm布面油画2025

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花卉写生2025

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司徒码头 60×80cm 2024年

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稻田中碉楼80×100cm2024年

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那琴海滩60×80cm2024年

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山雨  80╳120cm 2024

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山口80╳120cm2024

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红山80X120cm2024

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春80X120cm2024

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《景徽堂》120x80cm 2024

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《小红桥 》80x100cm 2024

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《版纳风景写生一》80cm×100cm 2024

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《版纳风景写生二》 80cm×100cm 2024

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《勐景来村寨一》80cm×100cm2024

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《古树》80cm×100cm 2024

艺术家简介

管朴学·油画写生丨用画笔让风景“活”起来

管朴学,现为山东艺术学院美术学院教授、研究生导师、油画三工作室主任,上海美术学院客座教授,韩国檀国大学博士生导师。中国美术家协会油画艺委会委员,中国美术家协会会员,中国文艺志愿者协会会员,山东省美术家协会副秘书长、理事、油画艺委会副主任,山东省油画学会副主席。山东省美术馆公共教育特聘教师、山东省文化馆特聘教师。

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