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“荷香墨韵——吴建峰、叶茂林荷花主题公益画联展”在福州开幕,展期至6月20日

来源: 文化视界 2026-06-09 09:17:51
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六月,正是福州茶亭公园赏荷的最佳时节。6月6日,“荷香墨韵——吴建峰、叶茂林荷花主题公益画联展”在福州茶亭公园开幕,约5000平方米的连片荷塘,千瓣莲舒展着重重花瓣,与池畔戏台上方悬挂的多幅水墨荷花佳作交相辉映。

“荷香墨韵——吴建峰、叶茂林荷花主题公益画联展”在福州开幕,展期至6月20日

本次展览由福建师范大学美术学院当代水墨创作研究室与福州市茶亭公园管理处联合主办,共展出两位艺术家50余幅荷花主题水墨精品。画展开展以来,凭借清雅的艺术格调与浓厚的文化公益价值,先后获得新华社福建频道、福建电视台等主流媒体报道。

“荷香墨韵——吴建峰、叶茂林荷花主题公益画联展”在福州开幕,展期至6月20日

对于叶茂林而言,6月堪称最忙碌的月份。就在画展开幕的前一天——6月5日,其水墨山水作品《秋思》亮相“行进与变迁——当代山水画的学术梳理与呈现”全国高校联合巡展(福建),在福建师范大学美术馆展出。作为本届全国巡展组委会策展委员,叶茂林还同时担任巡展·福建站的策展人,日程排得满满当当。谈及这场刚刚完成开幕式又与荷花展无缝衔接的“艺术接力”,叶教授淡然一笑:“笔耕不辍,方能不负这满池清韵。”

“荷香墨韵——吴建峰、叶茂林荷花主题公益画联展”在福州开幕,展期至6月20日

吴建峰、叶茂林两位艺术家均深耕中国画创作与高校教学多年。其中吴建峰与茶亭荷展渊源深厚,曾先后在2023年第23届、2024年第24届茶亭公园荷花展举办荷花水墨专题展,是历届荷展备受观众熟知的水墨艺术家。吴建峰擅长中国画写意花卉、山水,尤以牡丹与夏荷为人称道,作品曾多次走出国门,远赴美国耶鲁大学丝路美术馆等地展出,让世界领略中国水墨的魅力。叶茂林则长期潜心花鸟山水人物创作与当代水墨研究,致力于构建当代水墨创新语境,其师生作品展常有突破框架的大胆尝试,在美术教育界广受好评。

“荷香墨韵——吴建峰、叶茂林荷花主题公益画联展”在福州开幕,展期至6月20日

一位福州本地的美术爱好者观展后感慨:“在茶亭公园走几步就能欣赏一场高水准的水墨荷花展,还能看到两位高校老师亲自在戏台上示范讲解,这样的公益体验太难得了。”

“荷香墨韵——吴建峰、叶茂林荷花主题公益画联展”在福州开幕,展期至6月20日

福州茶亭公园作为福州市区知名的赏荷胜地,今年第26届荷花展已于5月30日启幕,荷花展主题为“茶亭凝荷韵植榕沐清风”,共展出了近200个品种650多盆精品荷花。本次画展依托公园荷塘、戏台等景观空间,将静态画作陈列与自然花景游赏融为一体,使市民游客既可沿栈道邂逅荷香袅袅、水波粼粼的夏日画卷,又能在榕荫戏台驻足品味“笔端青荷纸上绽放”的清雅韵致。有现场观众感叹:“看着花再去看画,画的意境一下就明白了。”

“荷香墨韵——吴建峰、叶茂林荷花主题公益画联展”在福州开幕,展期至6月20日

荷香墨韵,相映成趣。在福州茶亭公园,自然之美与艺术之雅恰如其分地交融,让中国水墨的“清、静、雅”,化作市民触手可及的诗意日常。本次展览持续至6月20日,面向公众开放。

来源:八链名人

画家简介

“荷香墨韵——吴建峰、叶茂林荷花主题公益画联展”在福州开幕,展期至6月20日

吴建峰,1971年生,毕业于福建师范大学美术系,现执教于福州外国语学校,福建师范大学兼职副教授。擅长中国画写意花鸟、山水。作品多次入选全国书画大赛并获奖。

2011年,中国电信发行吴建峰中国画电话卡一套四枚;

2015年6月,其《国花牡丹》精品国画展和《当代中国画家吴建峰国画精品选》全球首发式于耶鲁大学丝路美术馆隆重举行,得到观众广泛好评,海内外百余家媒体争先报道;

2018年,其作品《温情》获“美育八闽——福建省首届师生书画展”教师组一等奖(福建省教育厅与福建省文联主办);

2019年光大银行“大爱光大,公益先行”吴建峰中国画专场拍卖,共拍得四十二万九千五百元,捐赠给农村贫困教师群体;

2020年,中典国际拍卖中,作品“东风多在向阳枝”以三十万贰仟七百成交(雅昌记录);

2020年,中国美协和湖南省文联主办的“湖南·中国画双年展”复评结果:作品《畬族的婚礼》入选全国前30名(最高奖,福建省仅1名)。


“荷香墨韵——吴建峰、叶茂林荷花主题公益画联展”在福州开幕,展期至6月20日

叶茂林,1977年9月出生于福建寿宁,福建师范大学美术学院教授,博士生导师,中国美术家协会会员。2002年福建师大美术学院国画专业本科毕业,2008年福建师大美术学院艺术硕士国画专业毕业,2014年-2015年首都师范大学美术学院国内访问学者,导师刘进安教授,研修课题《现代水墨绘画的图式与创新》。2019年-2020年中央美术学院国内访问学者,导师王晓辉教授,研修课题《水墨人物写生与创作》。致力于当代水墨画创作的图式研究和表现,在创作和教学的过程中努力保持个性化的创新和创造性,并能把教学理念付诸于教学实践之中。

[ 责任编辑:薛筱蕙 ]

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