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课堂是一种培养和修行——著名画家张志民论课堂教学训练

来源: 文化视界 2020-10-24 08:59:47
  大学不是培养大师的地方,而是培养具备大师素养人才的地方。没有哪一个学生一毕业就成为大师。

  课堂

  课堂就是严格的课堂教学训练,按课程教学大纲的要求,进行基本功的锤炼,完成素描、人体、写生、彩画等学习,因此课堂可以理解为绘画的科学方式与专业方式。中国古代的美术教育,没有这种美术教育方式,是师傅带徒弟的方式。大家知道,刘海粟先生最早在上海美专引入模特课程,把西方美术教育的科学方法引入中国。课堂首先要解决这个问题,我认为不管东方还是西方,只要是符合艺术家培养的规律、教学的规律就要采用,我们的课堂教学,包括我们画家自己的训练和修行,一定要把西方一些大师的绘画,和他们从小学习绘画的过程拿来研究,这都是有用的。画山水如果没有一些素描写生能力的话,那个石头、那个树是画不结实的,它们也是有造型的。去年我们参加了一个在中央美院举办的全国中国山水画教学研讨和画展,我发现全国的教授、专家的探讨集中在两个方面,一个方面是研究教学法,研究教学大纲,另一个方面埋怨学生,埋怨时代。我认为教学法、教学大纲应该有它的延续性,不能一天一变,而且每个学校都应该有每个学校不同的特点。埋怨学生更不对,因为忽视了老师本身的提高、修行。课堂是一种培养和修行——著名画家张志民论课堂教学训练

  大学不是培养大师的地方,而是培养具备大师素养人才的地方。没有哪一个学生一毕业就成为大师。学校培养优秀的、合格的,具备大师素质的人才,他们走上社会,在社会这个大课堂中,不断努力,丰富人生,最终成为大师。山东艺术学院培养了很多人才、艺术家,但那是艺术学院和社会加在一起使他们成功的,是学院和老师让这些优秀的学生成为符合社会需要的人才,再通过社会的历练成为大师。尽管学校不直接培养大师,但是一所大学中必须有大师,必须有好的老师,给学生正确的指导。教师的指导有时也存在一个问题,就是在教学过程中跨过了基本功训练的严格过程,过早地将自己的探索和研究等更高层面的东西灌输给学生。这常常起了相反的作用。因此学生学习艺术,要挖掘前辈和老师下的苦功,不要只看到老师的风格与方法。就像书法家写小楷只有基本功到了一定程度,才能倒着写、正着写、横着写、坐着写。所以,基本功的锤炼是课堂学习的重点。

课堂是一种培养和修行——著名画家张志民论课堂教学训练

  在课堂教学训练中还有一个重要问题。我们一代又一代人在课堂中研究传承人类文明中一些经典的作品,另外经典的民间艺术我认为在课堂中也有义务去研究,研究的目的是去发展、传承,但是还有一个守护的问题。我认为每一代人都应该有一个对传统的守护意识。就是我们的传统中都有哪些优秀的东西,我们应该很清楚,我们应该尽我们所能去维护、守护它,不能我们这代人扔掉一些,年轻的一代人又扔掉一些。前几天我看电视上对汉字的考核,好多青年人对好多字现场都写不出来了,因为他有电脑、手机,就很少用笔去写汉字了。如果这样我们一代人一代人将传统丢掉,将来很麻烦,包括我们的中医和武术。现在对传统的守护成为课堂的义务和责任,这就需要我们高校和有志于书画艺术的朋友们去努力。

课堂是一种培养和修行——著名画家张志民论课堂教学训练

  课堂学习有具体的内容,不管是学中国画、油画,还是艺术设计,都应该懂得西方绘画的构图、色彩和对大自然的观察方法等等,因为它是一套科学的训练方法,我们必须尊重科学。画一个杯子就要把它画出立体来,要找到它的高光点、它的反光、它的明暗交界线;画一个桌子就要画出它的透视;画一个山,近大远小,画家的视平线和远处的地平线要消失在一个点,这就是西方的科学方法,科学的观察方法。有些人攻击这个办法,说这种训练方法把中国绘画那种艺术性的东西扼杀了。我觉得这就像吃饭一样,假设西方的教育方法是块猪肉的话,那你吃了以后怕长出猪肉来么?你吃了以后还是长自己的肉。如果认为学西画学的不会中国笔墨了,我认为这个人的智商肯定有点问题,他起码是经历不够。只要是科学的一定要尊重。

课堂是一种培养和修行——著名画家张志民论课堂教学训练

  西方的绘画创作是以写生为主,而且要求尊重现实,中国画家为什么不可以借用他们的这种办法训练自己呢?为什么不可以欣赏他们大师的画作间接地观察大自然呢?我们看西方画家的作品,是在通过他的眼睛间接地观察大自然,等于是两个人切磋着、商量着去研究大自然。塞尚的纪念馆在他的家乡,很小,但是很美,院子外面那个山,太美了,他的作品、他的生命、他的理性的追求和他家乡的那个山融为一体,非常美。我们回来再看他的画册,感觉是在他家乡那个小山底下和塞尚一块欣赏他家乡的那个山,这怎么不可以呢?我们为什么非得找到石涛、八大,找到我们中国传统中的那些和尚,和他们一起赏玩呢?因为我们的石涛、八大也很伟大,因为他们画的是胸中之气,我们从他们的笔找他们的笔墨,找他们这些人的笔墨的感觉和追求,找他们与大自然的真正的、直接的交流。学习绘画一定不要有成见,特别是对西方绘画有成见,一定要研究西方绘画,只有你吃过西餐,只有你穿过西装,你才会研究你的中餐,你才会研究你的中式服装。我希望大家和我一样,重视修行,要动脑子,一定要动脑子。在课堂上要解决的问题是很多的,包括解剖,学院毕业的同志是很清楚的,西方画家伯里曼的解剖书,包括手什么的如何画,全都要背过。

课堂是一种培养和修行——著名画家张志民论课堂教学训练

  课堂是一种培养和修行,需要付出无比艰辛的劳动,艺术家更需要勤奋和刻苦。普希金三十多岁去世,马雅可夫斯基三十多岁去世,徐志摩三十多岁去世,包括梵高和劳特雷特也是三十多岁去世,但是他们写了那么多诗,画了那么多画,靠的就是勤奋。齐白石说他除夕晚上和家人吃完水饺,剩下的时间全部画画。鲁迅也说他把别人喝茶聊天的时间用在写作当中,就是告诫我们要勤奋。也只有勤奋才能较好地完成课堂的任务和训练。

  画家简介

课堂是一种培养和修行——著名画家张志民论课堂教学训练

  张志民,号张大石头,1983年毕业于山东艺术学院,同年留校任教。1985年深造于中国美术学院(浙美)山水画高研班。山东艺术学院原院长、教授、研究生导师,中国美术家协会理事、中国美术家协会中国画艺委会委员,山东省政协常委、省政协科教文卫体委员会主任,山东省文联副主席,山东省美术家协会名誉主席,中国画学会副会长,中国国家画院研究员、中国国家画院张志民工作室导师。

[ 责任编辑:林立刚 ]

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