立夏时节，万物繁茂。山师齐鲁实验学校迎来了小学部各级部的阶段性学业质量评价活动。5月10日，小学部英语学科期中工作反思会在会议室举行，小学部副校长林雪、小学部主任孙磊以及全体英语教师参加了本次会议。
评价是检验课堂教学质量、检验学生学习水平的有效方法。就本次活动的整体情况进行了深入的英语学科质量分析。
精准分析，明晰优化措施
经过上周学校组织的质量检测，3-5年级的老师分别就本年级的阶段性学业情况、各班的情况分布通过柱状图、雷达图等图表、利用精准的数据进行了细致的分析。通过数据分析各年级学生们整体的情况，以及各班的优势和劣势，寻找教学中的问题、学生需要提高和强化的知识点以及需改正的习惯，提出了“小老师轮流制”、分层布置任务、做好家校沟通等切实有效的解决策略，为接下来的教学工作明确了重点与方向。
及时反馈，提升教师学习力
孙磊主任就英语组期中教学工作进行总结，尤其对月反思的情况做了细致的梳理，提出了从反思“工作总结”走向“经验提炼”，从“实践”走向“科研”，从提升教师的学习力来提高自己的教学力。对于试卷分析，肯定老师们深入透彻分析、勤于思考的同时，强调学会运用数据辅助教学的重要性，并指出在重点分析测评难度、班级情况的基础上，关键是找到教学上的真问题、学生出现问题的深层原因，由此才能找出真正有效的解决策略。
总结得失，助力学科成长
林雪对本次分析会老师们求真务实、虚心学习的态度进行了肯定，赞扬了老师们发现问题并且积极寻求解决方法的工作态度，从“英语学科示范校”申报到“英语狂欢夜”筹备，英语组8人能打仗，能打胜仗。“为了每一个成长”，林雪对英语组今后工作的方向和教师的梯队培养提出了新的期望。
通过本次期中工作反思会，老师们进一步明确责任与方向，切实提高课堂效率，让学生每一节课都有收获，让师生的整体素养共同提升，促进学业质量的提高。
心中有梦，脚下有路，守候教育教学的芳草地，做一群快乐的牧羊人，做教学的明白人。（文：井帅帅 摄影：孙燕敏 英语组）
