日前，山东省教育厅公布了2020年山东省高等学校教学名师名单，山东大学文学院杜泽逊、数学学院张天德、材料科学与工程学院张景德、机械工程学院王震亚、控制科学与工程学院陈阿莲、土建与水利学院冯维明、马克思主义学院徐艳玲、微电子学院邢建平以及计算机科学与技术学院刘保东等9位教授入选。
本次全省共评出高等学校教学名师200名，山东大学入选人数排名全省首位。入选名师中多人曾获得国家级教学奖励和教学荣誉并入选山东大学教师教学荣誉体系。此次评选进一步完善了学校国家级--省级--校级三级名师体系。今后，学校将进一步加大名师培养力度，构建名师引领的一流本科建设体系，为建设世界一流本科教育奠定坚实基础。
2020年12月，山东省教育厅启动2020年山东省高等学校教学名师评选工作。学校高度重视，组织2020年山东大学教学名师评选及山东省高校教学名师候选人推荐工作。经各教学单位推荐，最终有来自41个教学单位的54名教师参与评选。学校组织了资格审核、网络评审及线下专家评审，确定推荐上述9位教师参加本年度山东省高校教学名师评选，最终全部入选。跟着小编一睹名师风采吧。
文学院 杜泽逊
杜泽逊教授治学态度严谨，严格遵循学术规范，科研业绩斐然。坚持走在教学第一线，所讲授文献学等课程深受学生好评，授课讲义《文献学概要》入选“十一五国家级教材”。他指导学生时认真负责，所指导学生多次获校长奖学金和国家奖学金；关心学生生活，常与学生叙谈，了解学生学习和生活，引导学生树立正确的价值观人生观；甘于奉献，乐于授业解惑，数十年来一直为培养优秀的学术传承者和发扬者而孜孜不倦地耕耘。
开设课程
本科生课程：《四库全书总目》导读、中国经学史、修身课、《四库全书总目》读书会
研究生课程：文献学、清代目录版本校勘学、目录版本研究、古籍整理实践
“要做一个好老师，就要做到两个结合，一是教学和科研相结合，教学相长；二是教书和育人相结合，德才均备。”
——杜泽逊
数学学院 张天德
张天德，数学学院教授，泰山学堂卓越教师，连续4年泰山学堂“毕业生最喜欢的老师”，连续8年全国大学生数学竞赛“优秀指导教师”。从教30余年，在中国大学mooc开设5门课程，其中《高等数学—微积分（1）（2）》《数学竞赛选讲》3门获国家精品在线开放课程、国家一流本科课程。主编（面向新工科）大学数学新形态系列教材4部。曾获国家级教学成果二等奖、山东省教学成果一等奖、山东省优秀青年知识分子、山东省中青年学术骨干、学科带头人、山东省优秀科技创新导师、英才计划优秀指导教师。
开设课程
本科生课程：微积分、大学数学基础
选修课程：大学生数学竞赛（提高）
“得英才而育之不胜欢欣，喜科学而研之再接再厉。在山大相遇是缘，在数学相交是幸。”
——张天德
材料科学与工程学院 张景德
张景德，主持国家级一流本科课程2门，国家精品课程、国家精品资源共享课各1门，国家级一流专业负责人，获国家级教学成果奖2项，省部级教学成果奖多项，编写教材多部（其中国家级精品教材1部，国家规划教材2部）；获国家技术发明奖2项，获第七届山东省青年科技奖，享受国务院政府特殊津贴。
开设课程
工程材料与机械制造基础、创新思维训练（通识核心课）、创新知识与实践能力(创新-稷下)、材料科学发展前沿（英）、无机材料生产设备
“入选省名师是对个人热爱党的教育事业、潜心教学与教研的充分肯定和褒扬，决心不辜负这一荣誉，再接再厉，争取更大的成绩，为教育事业作出新的贡献。”
——张景德
机械工程学院 王震亚
王震亚从教24年，热爱教育事业，年教学工作量超过400学时，深受学生爱戴，被评为山东大学首届“我最喜爱的老师”。主持3门国家级一流课程，其中《人人爱设计》《设计创意生活》被评为国家精品在线开放课程，《工业设计史》入选国家级混合式一流课程。获得山东省教学成果一等奖1次（第一位），二等奖2次（第二位）。
开设课程
本科生课程：设计概论、工业设计史、产品设计创新与开发、创新创业教育实践
研究生课程：设计史研究、设计思维
“我深知有很多在教学一线辛勤耕耘但默默无闻的优秀教师，我珍惜在课堂上与学生观点分享和思想碰撞的每一分钟，我感谢山东大学给予我的大力支持和开放的教学氛围，我愿意和所有热爱教学的老师一起努力，不断创新，探索教学的无限可能，实现教师的自豪与成就感。”
——王震亚
控制科学与工程学院 陈阿莲
陈阿莲坚持深入开展教学改革，主持多项省部级教育教学改革项目；教学成果突出，分别以第二和第五完成人获2014和2018年国家教学成果二等奖，2014年获国家科技进步二等奖，已通过2020年国家科技进步二等奖初评。
开设课程
本科生课程：运动控制系统
研究生课程：电磁兼容技术
“不忘初心，继续努力。”
——陈阿莲
土建与水利学院 冯维明
冯维明作为恢复高考后首批大学生，82年留校任教，从事本科一线基础课教学已达39年，授课学生和课堂教学学时分别过万，在学生中享有极高的评价，被誉为“顶级教师”。积极从事教学改革，完成省、部级教研课题10余项，出版教材7部次，在《教师教学研究》、《力学与实践》等期刊发表教学论文多篇，受邀在省内外十余所大学做教学经验报告；曾获宝钢优秀教师、徐芝纶优秀力学教师、山东大学爱岗敬业模范等多个荣誉称号。
开设课程
理论力学、材料力学、工程力学、力学与现代科学技术（通识课）、实验力学、力学综合创新实验
“珍惜荣誉、再接再厉、牢记使命、再创佳绩。”
——冯维明
马克思主义学院 徐艳玲
徐艳玲一直倡导教师在教书育人中的双重角色，即导师不但要充当学生学业上的引路人，而且也要作为学生精神世界的火把和向导；获评教育部首届“高校思想政治理论课教师年度影响力人物”、“山东省优秀研究生指导教师”，山东大学“优秀教师”、“我心目中的好导师”等称号；长期坚守在教学一线，教学成果2018年获山东省第八届高等教育教学成果一等奖，主持的“概论”课程2020年被评为国家级一流课程；2020年获山东大学本科“教学卓越奖”。
开设课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、科学社会主义原理、中国马克思主义与当代、当代社会主义前沿问题研究、马克思主义与当代社会发展、全球化问题研究、专业英语等
“思政课教学是一项崇高的事业。没有从事过这种事业，你不知道它的艰辛；没有体会过这种艰辛，你不知道它的快乐；没有享受过这种快乐，你不知道它的坎坷。无论时代如何变迁，无论我们的学生如何变换，对于思政课教师来说，幸福其实很简单：我们追求着，所以我们快乐着；我们快乐着，所以我们美丽着。”
——徐艳玲
微电子学院 邢建平
邢建平，特聘教授/博士生导师，山东大学微电子学院实验中心/集成电路系主任、创新创业学院/国际创新转化学院副院长。担任教育部创新方法教指委委员、国际iCAN大学生创新创业大赛中国区主席，入选教育部新世纪人才计划、泰山产业领军计划，长期从事我国自主北斗新时空研究与应用，科教/产教协同、专创融合，致力于创新创业教育与实践，课赛结合、任务驱动，开设了创新设计导航慕课及全国首个新工科北斗+微专业。获得国家教学成果二等奖、中国卫星定位科技进步一等奖等，指导学生获互联网+全国金奖、iCAN大赛全国冠军等国奖几十项。
开设课程
北斗原理与应用、通信原理、嵌入式系统应用、创新工程实践、创新设计导航、硬核赢创新（业）等
“从师传道授业解惑，到生悟道求业生惑，践行赢创山大生态系统，提升学生创造力、表现力、学习力、组织力和执行力。清澈的爱，只为教育，教育改变中国的力量，北斗星光闪耀未来。”
——邢建平
计算机科学与技术学院 刘保东
刘保东，从教近30年来，践行专心教书、用心育人的理念；专注于基于问题驱动的数学建模能力培养课程支撑体系建设和教学改革。主持或参与省级教改重点研究课题5项、省级精品课程建设1项。主编教材2部，出版专著2部（参与）；公开发表教研与科研论文研论文30余篇。获国家教学成果二等奖1项（第五位）、省级优秀教学成果二等奖3项（主持2项），省科技进步三等奖2项（第二位）。先后获得：山东大学教学能手、爱岗敬业模范人物、创新教育先进个人、优秀教师、优秀共产党员、山东大学首届本科教学优秀奖、数学建模竞赛全国优秀指导教师、山东省数学建模优秀指导教师等荣誉称号。自2000年以来，带领指导教师团队累计培训并指导在校本科生、研究生参加数学建模类竞赛达万人次，获国际、国内各级各类奖项1000余项。
开设课程
数学建模、数值计算方法
“本次有幸被学校推荐并最终获评省教学名师称号，是对我校创新创业教育成果的肯定，应首先归功于我校多年来在推动创新创业教育方面所做的卓有成效的工作，同时也归功于学院领导和同仁、以及指导教师团队成员不遗余力的支持。本人将一如既往、不遗余力地继续推进相关工作，守住教育的初心、担起教师的责任和使命，为创新人才培养、教师团队建设继续扎实工作，力争在课程建设、教学改革、学科竞赛成绩等方面做出更大的成绩。”
——刘保东
（肖一冰 朱征军 张树永）
