近日,由济南市教育学会举办的2020年优秀教育教学案例征集活动结果新鲜出炉!
经过逐级推送、专家评审等层层选拔,济南高新区汉峪小学(山东师范大学汉峪实验小学)3位教师的教育教学案例从所有参赛作品中脱颖而出,斩获佳绩。其中,冯旭洲老师撰写的《基于学生认知起点,设计有效教学》获得一等奖;张苗苗老师撰写的《认识钟表》获得一等奖;刘瑶老师撰写的《劳动教育贵在知行合一》获得三等奖。
教育写作,是教师专业发展的基石。学校一直用多元方式支持教师个人和集体对于专业实践的研究和写作,鼓励教师在记录中积淀教育经验,在分析中承载教育理论,在实践中改善教育行为。学校将以此为契机,进一步加强教育科研工作,使每一位教师在教育教学研究和实践中读懂儿童、读懂教学、读懂教育。