为实现优质资源教育共享和优势互补，在山东师大基础教育集团咨询培训部的统筹安排下，齐河教体局四位校级领导于11月16日至12月10日来到济南市历下区历山学校进行为期一个月的跟岗学习活动。为保证本次活动的顺利开展，保证学习效率的最大化，历山学校对本次活动进行了细致安排。
01、见面交流明确目的
在11月16日举行的跟岗学习见面会上，历山学校校级领导及指导教师参加会议，教务处副主任张灵霞对跟岗安排进行说明，明确活动的目的、内容以及要求。齐河跟岗领导表达了对于本次活动的需求，学校针对其要求进一步完善活动方案。历山学校小学部校长李楠介绍了学校办学情况，希望所有参与本次活动的领导老师能够端正态度，本着开放共进的态度一起梳理经验，发现问题，共同成长。
02、跟岗学习感悟文化
在持续四周的跟岗学习活动中，教务处根据学校的实际教育教学情况，一周一详细计划，明确各项活动与听课安排，使跟岗教师最大程度地参与到学校的教育教学活动中，感受历山的办学理念与文化氛围。跟岗领导参与历山学校文化节之文化盛宴，与老师们一起品鉴茶文化，一起参与心理团队建设，一起感受运动的魅力。跟岗领导纷纷表示，这才是教师真正期待的培训。
跟岗领导们参观了学生的35门专属VIP课程，参加了“爱之秋”学生专属音乐会，感受到了学校课程的丰富多彩，感受到了学校对艺术教育和学生素养培养的重视，感受到了历山真正做到了以学生为中心的教育理念。数次参与学校的教研活动，与老师们共同分析教学中存在的问题，共同探讨教学策略。每次质量分析都历时四个多小时，跟岗领导充分感受到了历山学校真分析、真教研的真教学氛围。
跟岗领导在四周的听课中，深入地与指导教师交流，学习先进的教育教学理念与教学方法。在这四周的听课中，各位跟岗领导感受到了历山教师的敬业精神，感受到了历山“一群人、一件事、一起拼、一定赢”的文化氛围。
03、信息化教育未来展望
12月10日，学校举行了跟岗学习交流会。会上，齐河跟岗领导就一个月的跟岗学习交流了自己的收获，感受到了历山以人为中心的浓浓的文化氛围；也提出了问题——为什么历山学校的教师每一个人都那么敬业，那么热爱自己的工作？为什么历山学校的教研氛围如此浓厚，如此扎实？历山学校校长莫珑根据自己多年的办学经验，从办学实际与学校文化理念等方面为各位跟岗领导进行了解答，引导各位领导抓住学校的优势找到可以改变的方法，创造属于自己学校的特色。
会上，莫珑还进行了《校长胜任力》主题培训，从三个层次共九个方面展开分析，引导各位校长树立服务意识，完善学校制度，创造浓厚的团队文化氛围，使学校的每一个人都感觉到自己很优秀，发挥自己优势与潜能，一起共建学校的愿景。
相信：把每件简单的事做好就是不简单，把每件平凡的事做好就是不平凡，把每次普通会议开好就是有意义的培训。在关键细节上比同类学校好1%，我们就能成为当地的一所好学校。
通过本次跟岗学习，历山学校全面开放学校的教育教学常规与管理，使跟岗领导全面了解了山东师大基础教育集团与历山学校的教育理念与文化。跟岗学习活动的结束正是齐河与历山缘分的开始，接下来，期待与齐河教体局进一步交流，一起砥砺前行，共创基础教育的美好未来！
