近几年来，中国智造、中国创造、中国精造、工匠精神这些词一直占据着各大媒体头条。
In recent years,the words"made in China","created in China","made in China"and"craftsman spirit"have been making headlines in major media.
在我们不断挖掘民间艺术、老手艺人、中国匠人的同时，是否思考过，非物质文化遗产如何能够生生不息地传递下去？
Have we ever thought about how intangible cultural heritage can be passed on endlessly while we are constantly exploring"folk art","veteran artists"and"Chinese craftsmen"?
靠青年，靠少年，靠娃娃。
Depend on youth,on teenager,on dolls.
它来了！！！
It's coming
中国梦·非遗行
文化传承系列公益活动走进济南托马斯学校！
Recently,Chinese dream and intangible cultural heritage trip Cultural heritage series of public welfare activities into Jinan Thomas school!
一起来看一看，都有哪些济南的非物质文化遗产？
Let's take a look at the intangible cultural heritage of Jinan.
微雕小世界
谁说写字作画只能用笔，小钢针也可以!是怎样做到在毫厘之间绘出大千世界的?
微雕师父说：“微雕没有捷径，只有多练。”
同学们看着这些微雕作品，无不叹为观止。
济南老玩具
哇！老师你看，这么小的茶壶居然还可以倒出水。Amazing!
我玩过世界各地各种各样的玩具，可作为济南人，我还不知道什么是“济南老玩具”呢。就是爸爸妈妈小时候玩的玩具是不是呀？
老玩具根植于民间，在民间流传，是民俗老玩具。我手里的是济南老玩具猴子爬杆和翻猴~
济南老玩具不仅保留传统的一面，为了顺应时代潮流还制作了文创玩具。我们手里的小兔子、小飞猪都是文创玩具哦~
老师还给我们唱了流传在济南一带的“核桃车谣”。
核桃车核桃车，里头坐个哥哥，
哥哥出来买菜，里头坐个奶奶，
奶奶出来烧香，里头坐个姑娘，
姑娘出来梳头，里头坐个马猴，
马猴出来点灯，烧了鼻子眼睛。
哇，第一次听呢，可真有趣！
孩子们亲近非遗、欣赏非遗、热爱非遗才有可能传播非遗。
文化的传承是涓涓细流，润物无声，小小的种子一旦抽芽，就会有传承和发展，民族就有未来，有希望。
社火脸谱
在场的孩子们了解了有关文武财神相关的小故事，孩子们对比干、关公的性格有了初步的了解。
脸谱的绘制可不是色彩的堆积，而是要根据人物的性格特点“量身定做”。
济南面塑
济南面塑是中国特有的民间艺术，听老师说有着300多年的历史呢!
小Tip:它以糯米面为主料，调入不同色彩的颜料和防腐剂，用手指和简单工具小刀、小篦子、竹针等，塑造各种栩栩如生的塑像，是一种中国传统的民间艺术。
面塑师傅说了：“每个人有两次猜一猜的机会，猜对了就送给他。”同学们围得里三层外三层，争先抢后地说出自己的猜测。
甜甜的画
“糖画儿”是中国儿童传统的玩具及食品，它以糖为主要原材料，辅以蜂蜜、冰糖、糖稀、花生油等熬制而成，是我国传统的民间手工艺食品。
老师，非遗是什么呢？非遗能吃吗？
嘿，“非遗”还真能吃！
你看这小糖人！
小女孩说：“画画简单，做糖也简单，我都见过，可用糖作画也太酷了吧。”
“以后我也要做糖画儿”
“你做的糖画儿还没卖呢，
就被自己吃光啦！”
老师你猜我的小猪佩奇甜不甜！
剪刀与纸的浪漫邂逅
“剪纸呀，这个我知道，老师说过了，需要纸，剪刀或者刻刀，最重要的是一双巧手。”
看这些娃娃栩栩如生，让人眼前一亮。
为了让孩子们更真切的体会到剪纸的快乐，现场配备了多把剪刀。
小剪刀在孩子们的小手里灵活极了，小小的弧线、锯齿的边缘完全不在话下。
看着孩子们意犹未尽的样子，小眼睛里充满了对知识的渴望，老师就为孩子们讲解了窗花的来历，亲自动手剪了窗花和“春”字。
虽然很多孩子是第一次动手剪纸，但展现出来的思维能力和创造能力让老师大吃一惊。
在托马斯，我们让孩子用最佳的方式去进行传统文化和日常生活的有机结合，让孩子们打开想象的空间。
济南刻瓷
小铁锤,毛刷,合金钢刀具,挫,要备齐,扁刀和尖刀也不能少。
同学们拿着小铁锤小心翼翼的敲击着，生怕用力太大，把盘子敲碎了，又怕用力太小敲刻不出来。
刻瓷师傅说：“先把轮廓定好后,用小锤敲击尖刀刻线条,注意要轻轻的敲击,不能一次成功,慢慢来。”
人生有好多事都不能一次就成功，耐下性子，认真听，仔细看，反复实践中找到方法。
慢慢来，这样比较快。
鲁绣
鲁绣中最有代表性的一个品种——发丝绣，是济南特有的地方绣。
鲁绣师傅说，像这样的一幅作品，以每天十个小时的工作量来算，往往要几个月才能完成。
我们的娃娃，现在还不能绣制这么难的作品，但是已经可以在小撑子上面穿针引线啦~刺绣在小朋友手中焕发新的生机。
聆听鲁绣传承人介绍一件件精美的作品，观察鲁绣的制作过程，孩子们真实的体验了指尖艺术的魅力。
济南结艺
最常用送给外国友人的就是中国结，中国结的编法也有数百上千种，我们一起动手编一编吧~
烙画葫芦
这个葫芦是用什么笔画的呢？
同学们瞪大眼睛，看了半天，发现原来不是笔，而是用烙铁在物体上熨出烙痕作的画。
烙画与葫芦融为一体能永久保存、收藏。
一年级的小朋友爱上了烙画葫芦，说什么也不肯走，问烙画师傅：“叔叔我能要一个吗？”
在葫芦上烙画不同于纸笔作画，"意在笔先、落笔成形"，一旦落笔，很难修改，火候和力度的把握都很重要。
“所以，每个小葫芦都很珍贵呀！”烙画师傅摸着他的头说~
孩子们体验到了匠心，感受到了情怀，对传统非遗文化有了更深刻的体验和认知。
The End
济南托马斯实验学校意在培养有理想追求，有民族底气，有家国情怀，勇担时代重任的优秀青少年。青年有担当、国家有前途、民族有希望。
小朋友或许还不能理解非物质文化遗产是多么可贵的财富，但是可以看到他们对于这些事物的喜爱，我们非遗传承的第一步已经走稳了~
前路漫漫，一起加油！
特色课程、双语教学、学生不用背书包回家，托马斯小学部办让家长省心的教育
（Ivy Fan）
THOMAS
济南托马斯
双语、双能、双文化
