近日，2020年小学教育发展论坛在重庆市九龙坡区谢家湾小学举行。为了进一步加强集团各校区课程建设，提高校长课程领导力，推动学校课堂教学和学生学习方式的变革，山东师大基础教育集团常务副理事长、总经理苗禾鸣，副总经理张亮、咨询培训部部长任丽华携部分小学校长一行10人参与此次论坛。
两天的时间，来自全国各地800余名教育界专家学者和教育工作者齐聚一堂，围绕“走进谢家湾小学看学习方式创新”这一主题进行深度广泛交流，分享基础教育课程建设理念与成果。4场主旨报告、3场高端报告、10场专家点评、1场高端对话、1场学生辩论赛、7门学科12堂现场课例、3场论坛学术总结……两天里，谢家湾小学校园全方位开放，向大家展示学校对学习方式创新的思考与实践。
专家学者教育工作者齐聚一堂
“有活力的孩子需要有活力的学习方式、有活力的课程创新、有活力的教师队伍、有活力的校园生活。”刘希娅校长说，要尊重孩子们的多样性，发现他们的细微差别并给予回应，保护他们的好奇心和想象力，更好培养思维能力、实践能力和创造力。孩子们抵触厌倦的往往不是学习内容，而是学习方式。有活力的学习方式应当是主动积极、情趣丰富的，要让孩子们在自在中自律，在自主中自信。事实证明，谢家湾小学的探索取得了良好效果。有关部门质量监测结果显示：谢家湾小学学生学习负担轻，学业水平、综合素质等各项指标名列前茅，尤其是批判质疑、实践创新和语言表达等能力表现突出。2018年，学校更是获得全国教育领域第一个“中国质量奖”。
两天里，谢家湾小学校园全方位开放，向大家展示论坛期间，与会的集团校长们一起走遍了谢家湾小学的每一个角落，深入访谈了数十位教师和学生。大家走进学校课堂，与师生对话交流；抓住每一个会议间隙，共同深入探讨学习方式创新、育人方式转变和学校高质量发展路径等问题。集团领导为接下来学校育人方式和学生学习方式的变革提出了更高的要求，希望各校区以此次论坛的学习为契机，推动学校课程建设和育人方式的创新发展。
此次教育论坛的交流学习，各位校长均表示受益匪浅。大家通过实地学习与交流，理清了今后引领学生学习方式变革和课堂教学改革的思路，为学校课程优化与整合提供了可借鉴的路径与模板。接下来，大家将在学校管理工作中将此次学习的内容加以实践，力争实现学校优质轻负、均衡发展。
