在济南高新区汉峪小学（山东师范大学汉峪实验小学）近期召开的第一次少先队员代表大会上，“视力保护”相关的提案在少先队员提出的五大类提案中独占一类。自建校始，爱眼护眼已成为一种意识被师生和家长内化于心，人人都是“监督员”。从环境营造和硬件配备，到教学环节设置和体育活动开展，校园中处处体现着保护学生视力的巧思，他们要让“不戴眼镜”成为这里的新风尚。
学生当“老师”教家长做眼操
校园尽是护眼“巧设计”
前不久，汉峪小学二年级一班学生窦沁荷回到家中，明显的“小兴奋”让妈妈陈馨看出她有些不同。原来，她要完成一项学校老师布置的“神秘”任务，就是当一回小老师，教爸爸妈妈做眼操。
孩子认真的态度让家长忍俊不禁的同时，也积极配合“教学”，跟孩子一起把每个动作巩固好。“这种方式我非常欢迎，不但能让孩子知道保护视力的重要性，还能增进亲子互动。”陈馨说，孩子不光教他们做眼操，看到家长长时间玩手机时还会提醒制止，说明护眼意识已深入孩子心里。
学生在家当小老师教家人正确眼操做法
学校在眼操上花的心思还不止这些，他们借助从去年起开展的“学长制”项目，从三四年级邀请优秀学长进班级，教一二年级学生做眼操，学长们手把手教学弟学妹动作要领，从整体教授到分组练习，教得认真、学得投入，学习效果明显。
优秀学长讲解眼操规范动作
保护视力的方式不止眼操这一项，在汉峪小学的一天中，每个课间都能看到孩子们在校园各处活动玩耍的身影，没有任何一节课会被老师拖堂，即便有学生想利用课间学习、写作业，也会被老师“赶”去活动，为的是让他们的眼睛得到充分休息。
除了教育教学活动，校园的硬件配置和环境营造也充满巧思。走在校园里，你几乎看不到鲜艳刺眼的颜色，目之所及都让人在视觉上感到舒适。教室里的窗帘、桌椅，墙上的评比栏等班级文化园地，都是由美术教师结合专业色彩知识进行搭配的，选取了饱和度较低的“莫兰迪”色系，给人以柔和的视觉感受。此外，就连食堂菜谱也用心搭配，增加了富含维生素A和维生素C的食物，全方位营造利于学生视力健康的成长环境。
检查黑板光照度
护眼承诺与老师荣誉挂钩
学生习惯每月三方评价
对汉峪小学的老师来说，保护学生视力不只是一些形式多样的活动，更是一份白纸黑字的责任。近日，他们就签署了一份《济南高新区汉峪小学保护学生视力教师承诺书》，包含了整整10项承诺，践行情况与班级和教师荣誉挂钩。
校长助理冯旭洲带领大家学习承诺书内容
承诺项目涉及学生学习生活的各个方面，例如，“监督学生在校写字、看书时保持正确握笔、读写姿势”“严格控制学生用眼时间，不拖堂，保证学生课间10分钟充分休息”“关注学生身高变化，调试桌椅高度”等，看似琐碎，却是日常视力保护中极易忽视的环节。
良好的书写习惯
对老师们来说，这份承诺既是责任也是爱，每名教师都是学生视力的“守护者”，提醒学生保持正确读写姿势已成为他们的“口头禅”。学校数学教研组组长万云飞说，老师会在课堂中设计一些动手实践内容，不让学生长时间面对书本或黑板，这种设计在教研时便会精心考虑。“比如学到长度单位时，我会让学生测量他们的身高和课桌椅高度，给他们对照表，看自己的桌椅是否需要调整高度，让他们认识到保护视力的重要性。”
保护视力光老师“着急”还不够，学生和家长更是视力“守护者”队伍中的重要成员。在学生人手一册的《成长手册》中，包含了很多护眼习惯的内容，每个月由学生、家长和老师对好习惯养成作出评价。副校长崔心梅介绍，近期，他们还发出了视力保护倡议，并作出具体指导。“有时家长不知道该怎么做，学校的指导及时又有效，提醒孩子爱眼护眼现在也成了家长的自觉行为。”家长陈莉对此深有感触。
在汉峪小学，学校各级部门的监管和班主任、任课教师形成闭环评价，确保防控措施和目标任务落实落细，是保护学生视力的常态。“尽可能提供多方面保障，为学生的身心健康全面负责，这是我们的初心和目标。”校长马红梅说。
