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济南万象新天学校携手蘑菇云创客空间创建“人工智能创客实验室”,“编程机器人社团”等三大社团已开启报名

来源: 文化视界 2020-11-18 10:13:06
  根据教育部《教育信息化2.0行动计划》的要求,和省市级教育部门对于学校开展人工智能创新综合实践的要求,济南万象新天学校成立万象新天人工智能创客实验室。

济南万象新天学校携手蘑菇云创客空间创建“人工智能创客实验室”,“编程机器人社团”等三大社团已开启报名  

  根据教育部《教育信息化2.0行动计划》的要求,和省市级教育部门对于学校开展人工智能创新综合实践的要求,济南万象新天学校筹建万象新天人工智能创客实验室。

  目前创客教育和steam教育是当前信息化教育的主要发展方向。建立创客实验室的目标是推广创客实验的普惠学习,让更多的学生参与人工智能科技知识的学习,引导学生养成独立解决问题的综合能力和创造性思维,培养"创新型"和"复合科技型"人才,争创“济南市人工智能示范学校”,”山东省信息化示范学校”等荣誉,能够参加各级的创客大赛,参加电教馆及电子学会和各种的机器人类、电子信息类的竞赛,并争取获得好的成绩。

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山东人工智能学会陶永喜秘书长为万象新天学校授牌,表彰万象新天学校积极参加山东省青少年科普创新活动。

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万象新天学校被授予“2020年青少年人工智能科普活动优秀组织单位”

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万象新天学校被授予“山东省青少年人工智能科普与创新实践试点学校”

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授牌结束后,万象新天学校陶秘书长和崔庆军校长、崔京琦副校长,陈福明主任等领导一起参观了创客教室,创客负责人卢峰老师做了创客项目的讲解,同时学生演示竞赛项目。

  万象新天学校去年就有建立创客实验室的计划,创客方案项目必须跟学校的实际情况相结合,首先创客依托小学初中的信息技术教材为基础,小学部分是信息技术教材里面的scratch跟3d创新设计软件,初中部分是根据初中信息教材里面的python代码编程跟scarino图形化编程和adrunio主板硬件的使用,还有3d打印软件的使用。

  创客教室社团培训的内容都是跟中国电子学会的编程机器人,3d创新设计等级考试相关联,这样让学生学习计算机技能的同时,学有所用学有所成,既让孩子学习了信息技术基础知识还能进行全国青少年计算机考级考试,也能参加省市电教馆跟电子学会的各种电子类设备的比赛竞赛。

  学校两位信息技术教师卢峰、赵敬娜老师,先后参加中国电子学会,图形化scratch和代码Python编程1-4级、3d创新设计1-4级,创客机器人1-4级、编程无人机1-2级的指导教师培训。

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  万象新天学校创客的课程主要由蘑菇云创客空间提供蘑菇云,2013年由DFRobot发起,是科技部认可并授权的创客空间,是国内知名创客教育品牌,蘑菇云坚持创客教育的文化传播,是国内为数不多的一站式创客教育服务供应商。在创客空间建设与运营、创客教育课程体系构建与研发、创客教师培训与交流、创客教育活动的策划与执行方面都有非常丰富的经验。

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蘑菇云创客空间授予万象新天学校为蘑菇云示范校,蘑菇云空间山东授权代理孙育勇总经理亲自给万象新天学校授牌。

  关于创客的课程和社团介绍还有室内布置。创客教室主要分四大部分三大社团:

  第一部分基础创客类。包括创意编程、人工智能设备、3d创新打印设备、智能航模无人机。根据这几个分类,分别设置智能编程机器人社团、3d创新社团、航模无人机社团三个社团。

  创客教室的实验设备,都是跟小学初中信息课程相关联的软件跟设备进行创客拓展,有利于激发学生兴趣,引导学生入门。

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  第二部分竞赛类。主要是针对省市级创客大赛,各类机器人竞赛、人工智能创新大赛、科技创新大赛,以及中央电教馆组织的电脑制作大赛(竞赛类主要是编程机器人、3d打印设计和航模无人机类的竞赛)。

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  第三部分创客体验展示区。主要展示AI智能机器人或者3D打印作品,能够实现人机对话体验互动,和作品模型的展示。

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  第四部分创客文化布置。根据创客的三个社团划分为航模无人机区、3D打印设计区、编程机器人区。实验室的布置首先模拟比赛场地设计,试验区、展示区及教学区合理分配,以及文化设计突出信息化、智能化的特点。

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  万象新天学校人工智能创客实验室已经准备扬帆起航,目前三大社团:编程机器人社团、3d打印创新设计社团、航模无人机社团,面向5-7年级学段的学生进行征集报名。信息技术老师会挑选有兴趣、有天赋、有能力的孩子加入社团,每周进行社团辅导,启发孩子们的编程思维,提高信息素养,进行社团辅导的同时,从中再选拔优秀的学生参加省市级的各类创客比赛,省级获奖的学生可以推荐参加国赛。

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