眼下，青岛的中小学生们都已经进入到了惬意的暑假生活中，在经历了疫情后的复学，紧张的期末考试后，想必这个假期，同学们都会进行适当的放松和娱乐。那么，校长的暑假也是否像同学们一样丰富多彩呢？从今天起，就让我们走进校长们的暑假，看看他们都在忙些什么。大屏幕上的这一位，是海信学校副校长陈嫦雯。这个暑假，她可没闲着。
51岁的陈嫦雯是海信学校的副校长，也是海信初中的校长。采访当天正好是学校初一270名新生参加基线测试的日子，陈嫦雯一大早就来到学校，为考试忙前忙后。
海信学校副校长陈嫦雯：今天是特别忙的一天，应该说是新初一学生基线测试，让他们了解一下学校整个的工作程序，让他快速融入到初中来，所以今天比较忙。
今天是新生们第二次到校，面对新的环境难免紧张，陈嫦雯和老师们耐心地为同学们解答各种疑问、舒缓他们的情绪。从一大早安排考场，分发试卷，再到8点半正式考试，陈嫦雯一直没闲着，在楼道里巡视到十一点半，她才回到办公室，喝上第一口水。
陈嫦雯：你说我是校长，我觉得不如说我是一个很能干活的人。我属于所有的工作必须经过我手，我才放心。只要这个工作是别人完全干的，没有告诉我，或者没有汇报给我，我就得从头捋一遍。我是这么个人，学校从开学到现在，我几乎没有超过6:50到的。
海信学校目前共有小学一至五年级共18班740人，初一至初二10个班共450名学生。今年是青岛市“公民同招”政策落地的第一年，民办学校不能再提前招收学生，而要与公办学校同步进行。这对于这座刚成立2年的学校来说，既是压力，也是动力。陈嫦雯说，直到今天见到了学生们，她心里的石头才真正放下。
陈嫦雯：公民同招，这种方式，学生在后台上报名，其实对学校来说，你来的学生到底是什么样我们也不知道。但是相对来说，我觉得这个招生环境就更公平。学校针对学生的考试成绩之后的状况，怎么来设定学生的教学，我觉得这个是很重要的。
如何构建多元课程体系，提高学生综合素质，是陈嫦雯在平时思考最多的事情。这个暑假她决定把《思维导图》这本书再给攻略一遍，充充电，也是为了适应新教改变化，希望能琢磨出一些新想法、金点子。
陈嫦雯：我们学校有一个600平方米的创客工场，也有4位专业的在创客工场工作的老师。比如上学期我们开发了一个投石车的课程，应该是一个普适性的课程，学生做得特别好。
从7月17日学校正式放假至今，陈嫦雯只在家待了不到五天，而且即使在家休息，她还时不时地通过电话、视频办公，这个暑假过得并不轻松。
陈嫦雯：因为我们毕竟是新学校，有一些规矩方面的东西，应该是在假期要进行系统地编制。我还管着教师培训，准备做一个教师培训计划，其实这几天休息，我总体感觉应该是还是在精细化自己下一部分工作上，其实作为老师，不光是作为校长，我觉得作为老师，我经常说的一句话就是老师没有下班时间，老师其实也没有假期。
生活当中的陈嫦雯喜欢阅读和运动，采访过程中她告诉记者，在开学前能有一周的休息时间，她给自己定了一个小目标。
陈嫦雯：比较想学游泳吧，毕竟是青岛有海，如果这个假期要是可行的话，能够挤出时间的话，我觉得还是把游泳学会了。
