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刘静: 坚守初心 教书育人——2020山东工程职业技术大学“最美教师”风采系列(一)

来源: 文化视界 2020-06-30 09:31:59
  刘静认为,教师不仅仅是一种职业,更是一种使命和责任。爱岗敬业、热诚教学是教师的天职。

刘静: 坚守初心 教书育人——2020山东工程职业技术大学“最美教师”风采系列(一)

  刘静

  坚守初心  教书育人

刘静: 坚守初心 教书育人——2020山东工程职业技术大学“最美教师”风采系列(一)

  充实而充满挑战,是山东工程职业技术大学现代艺术学院刘静老师从事教师职业以来的工作状态。她坚守初心,恪守职责,为教书育人奋斗,为自己的职业规划奋斗,虽时常忙碌得加班熬夜,但其内心却充实而满足,无怨无悔。

  爱岗敬业,争做“四讲四有”教师

  “德高为师,学高为范”是高校教师的职业要求,“四讲四有”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)是一名合格党员的核心要素。作为一名专任教师、环艺建装教研室主任,刘静在教学、工作、学习中将两者有机结合,时刻牢记党员身份,以优秀党员标准要求自己,努力争做“四讲四有”合格党员教师,为党的教育事业贡献自己的力量。

  刘静认为,教师不仅仅是一种职业,更是一种使命和责任。爱岗敬业、热诚教学是教师的天职。争做合格教师党员,关键在于关爱学生,坚持以学生为中心,上好每一堂课,勤勤恳恳教育好自己的每位学生。面对每一位学生,她保持着一颗赏识心,为此自省不断提高自己的政治素质、理论素质、职业素质、道德修养,努力做到以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生智慧之门。

  为了提高课堂教学水平,刘静不断创新教学模式,积极采用模块化教学、参与式教学和实训式教学,努力将科研成果转化为教学内容,根据学生知识层次灵活调整教学内容,营造平等轻松的教学情境和班级氛围,鼓励学生独立思考,注意发掘每位学生的学习潜能和创新潜能。为了提高学生的知识应用能力和增强学生的课程认知,她负责带队2016级环艺54名学生到绿地中心进行参访式教学。为了提高学生的专业认知和清晰学生的就业方向,在教学之余,她组织了多场毕业生与准毕业生之间的互助交流会。

  加强与企业沟通,按需培养

  怎样让学生能学到应有的教学知识,又能喜爱学习,是刘静一直在思考的问题。在教学科研中,她不断丰富专业知识和夯实理论功底,培育和提升立德树人职业素质,为培养德智体美等全面发展高端环艺人才贡献自己的力量。

  刘静认识到,时代变化太快,一不留神就会落伍,教学内容需要跟上行业发展趋势才能保持活力。在教学工作之余,她主动到设计公司、设计院等部门兼职,参与实际工程项目,了解装饰装修行业最新的动态,使学生也有机会参与到实际的项目当中。

  为了成为优秀的双师型教师,刘静积极参加资格证书考评培训。近年来,她通过了“全国信息技术水平考试-数字媒体平面设计师”考试人员培训考评;考取“计算机装调员”资格证书,有效提高了使用计算机设计的水平;参加中教服国培(北京)教育科学院“双万计划”培训,学会了怎样制作高效而吸睛的PPT;通过《全国职业院校教师信息化教学能力提升培训项目培训》38学时的培训及考试合格。

  以研促教,教研相长

  刘静要求自己对待工作的态度做到勤而精,谨而实。她兢兢业业钻研业务,勤勉做好日常教学科研工作,做到以研促教,教研相长。

  近三年来,承担了《装饰材料与施工工艺》《居住空间设计》《设计制图》《商业空间设计》《室内设计原理》《建装装饰设计与3Dmax》、《建筑装饰工程预算》、《建筑装饰设计与综合表达》8门专业课程,包括16建筑装饰工程技术专业及16环艺专业,以及18建装班的素描、色彩等专业基础课的教学工作,完成计划教学任务1700个课时量,年均570个教学课时。在充分调研基础上,负责完成2014-2020级环艺人才培养方案的制定,以适应环艺人才培养和专业发展应用型演变;负责指导2014-2016级60名学生的毕业论文;负责指导环艺学生参与3个创新创业项目。

  尽管日常教学工作量如此之大,但她时刻不忘提高科研水平,先后负责、参与了5个科研课题项目,其中省部级以上课题3项;近三年公开发表4篇学术论文。

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