为贯彻落实济南市教育局对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，切实做到特殊情况下教育教学工作线上线下即时有效衔接，确保特殊时期“停学不停教、停课不停学”。本周，山东师范大学中建长清湖实验学校进行“线上教学”模拟演练。
本次演练学校高度重视并成立线上教学领导小组，指导老师们利用“钉钉”教学平台进行线上辅导，答疑解惑。学校教务处根据上级文件，结合本校校情和学情制定线上教学预案，重点从课程安排、学习内容、直播形式、练习布置、线上答疑、家校联系等方面进行安排和部署，保障停课不停学线上教学的顺利开展。
01
各级部汇报线上教学方案
各级部主任根据学校线上教学预案提前制定本级部线上教学工作方案并进行汇报，具体包括作息时间安排、课程制定、巡课教师安排、教师及学生上课要求等，确保各级部教师在思想、行动上高度重视。
02
信息中心提前测试设备
信息中心提前测试设备，确保视频直播流畅。
03
召开线上家长会
各班班主任提前召开线上家长会，测试线上教师端和学生端网络、设备、网络平台运行等情况，并就线上教学家长需配合的方面进行重点强调。
班主任线上家长会
家长与学生认真聆听
04
各学科教师线上模拟教学
各学科教师在教研组长的带领下，科学分工，提前制定各年级各学科自主预习单、学生检测单、课件、微视频等教学资源。本次演练，老师们通过“钉钉课堂”，采用“视频直播+互动答疑”等线上教学模式与学生本人进行连线，提高了教师队伍的线上操作能力，为随时转换“线上教学”奠定坚实基础，并通过实际操作及时发现各种问题并汇总。
教师模拟线上教学
学生模拟线上教学
05
线上集体教研资源互补
线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在实施过程中会遇到各式各样的问题。学校组织全体老师参加山东师大基础教育集团组织的线上教学培训，重点就中小学线上管理经验、学科教学经验、班主任管理经验进行学习。
参加集团线上教学培训
各教研组长组织本学科教师开展集体研讨，研究解决方案。老师们积极主动地创新教学方式，优化课程资源，实现资源互补。
教研组集体研讨
学校党支部书记、校长姜旭在全体教师会上作进一步强调，要求全体教师进入备战线上教学状态，从设备、资源、技术等方面做好充分准备，敢于创新，借助“双自主合作学习”教学模式，助力线上教学的开展。同时注重学生心理健康教育、视力保护、劳动教育、体育锻炼等，师生一起做好疫情下的有效教学和学习。
工欲善其事，必先利其器。本次“线上教学”模拟应急演练有序、有效完成，让教师们清晰地掌握了一旦启用“线上教学”模式的必备技能和应急处理办法。未雨绸缪，携手作战；同心协力，共克时艰。愿长清湖实验学校的学子们在这个特殊时期能够依然有所收获，更愿疫情早日结束，山河无恙!
