莺初解语，最是一年春好处；学期伊始，精研精进助双升。近日，山师齐鲁实验学校为期一周的“新秀型教师评优课活动”告一段落。语、数、英、美、体和科学六个学科共13位教师展示了落实“三个一”的有效课堂。
语文学科围绕“整本书阅读指导”与“小古文教学”研究专题，呈现了各组研究探索的新突破。杨帆、邵丹分别执教了《中国古代寓言故事》《伊索寓言故事》整本书阅读推进课，王一喆执教了《鲁滨逊流记》导读课，陈晓燕、胡玮分别执教了《古诗二首》《杨氏之子》。
数学学科教师立足单元整体教学，呈现了前勾后连的结构化课堂。李玲、刁守娣分别执教《认识三角形》与《分数的意义》。教师基于问题，因惑而导，教得清楚、明了，学生思考有力，合作有方，师生共进。
体育学科将“德能共进”落实到底。李秋实、李然分别执教《耐久跑》《障碍跑》，学生在动中思、动中练、动中乐，在运动中达成了训练体能目标，在情境中感受了团队合作的意义。科学学科充分体现学生“自主探究”的科学精神。王坤、陈园老师分别执教《浮和沉》《声音的变化》。两位老师将课堂还给学生，让学生在动手操作中观察、发现并提炼其中的科学现象。美术教师孙寸阳林执教《瓢虫的花衣裳》，多元诠释美的角度，学生在绘画中陶冶了情操。
课堂结束后，济南教研院副主任王冬梅、历下区教研室教研员李秋焕肯定了该校求真务实的干劲；山东师大教育学部教授刘新阳对科学学科给予建设性改进建议；济南市美术教研员张焕玉对美术课堂给予充分肯定，再次赞扬该校的学生有创意、审美感强。齐鲁学校校长孙艳梅鼓励每位教师深入解读学科素养，建立课程观，在团队裹挟中实现专业提升。副校长林雪全程听课。（于海棠）
