一年好景君需记，最是橙黄橘绿时。为了进一步提升小学语文教师的专业素养，3月11日上午，山东师范大学中建长清湖实验学校全体语文教师观看了长清区举办的线上“全读写项目培训”。
培训分为两部分内容：全阅读培训和导评改习作。董丽芬老师对全阅读教学提出实施建议，整本书阅读课，需要教师先读起来，而且需要进行“语文视角的阅读”，读出这本书的独特之处，读出文字背后的深厚意蕴，读出这本书的可教之点，并思考如何更好地切入。
接着朱兴艳、郝馨馨、徐东辉三位老师分别从绘本阅读、单篇合集类整本书阅读、名著阅读的概念和教学方法进行了详细的讲解。
第二部分由王帅老师以“学为中心支架引领”为主题，为老师们详细的解读了统编教材习作板块的创新编排以及习作支架的教学运用；马圆圆老师对小学语文教材内习作教学策略进行了梳理；宋贞老师提出应赋予“读写结合”这个老概念以新的内涵，新的路径；韦冠男老师对于习作评改提出自己的见解：作文评改，在很大程度上是作文欣赏，欣赏要照顾到每一个同学。而关于欣赏，不能“抓一把”要“抓一个”。
本次“全读写项目培训”，教师们收获颇多，在培训中学习、在交流中思考，在思考中探索，在实践中收获的机会，为目己以后的写作教学与阅读教学起到了很好的引领作用。
