2月23日下午，山东省政府办公厅二级巡视员戴小栋，济南市政府办公厅信息舆情室主任田兵，济南市委教育工委副书记、市教育局副局长方辉及省市区相关干部到山东师大附小调研家庭教育及“双减”工作开展情况。山东师范大学党委常委、副校长万光侠，山东师范大学基础教育办公室主任王玉璋，山东师大附小校长刘其彬、党委副书记张宁、本部校区执行校长盖莹陪同参加调研。
戴小栋一行调研了山东师大附小家长学校及家委会办公室建设情况，并与驻校办公家长亲切交谈。调研过程中，刘其彬介绍了山东师大附小开展家庭教育的相关情况，他表示，山师附小积极探索“家—校—社”共建教育新模式，通过家长学校、家委会等有效载体，推动家庭、学校、社区之间实现良好互动、建立协同平台，打造家校沟通交流新模式，完善互动机制，形成教师、学生、家长三者之间的相互理解和有效沟通，共同促进学生全面健康发展。
戴小栋一行还调研了山东师大附小课后延时服务工作，深入了解山东师大附小“双减”工作开展情况。刘其彬介绍，山师附小将“提升课堂教学质量，提升作业管理水平；完善课后延时服务体系，满足学生个性化成长需求”，作为“双减”工作重点。校内全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。同时，研发课后延时服务“π”课程，落实看护作业辅导类课程，同步开放艺术类、体育类、传统文化类、信息技术类、科技创新类、语言类、思维益智类等76个兴趣社团。拓展素质、提升能力、发展兴趣、互相补充，满足学生多样化需求。
戴小栋一行对山东师大附小家庭教育及“双减”工作给予高度评价。他表示，山师附小的家校教育有效、有爱、有温度，学校通过多种形式进行“家校社”协同共育，有利于学生身心健康发展和良好行为习惯的养成。学校多样化的课后延时服务内容，充分落实了“双减”政策，很好的把“全面培养”与“个性培养”有机结合起来。
山东省政府办公厅、山东省教育厅、济南市政府办公厅、济南市教育局、山东师范大学、历下区教育和体育局相关部门负责同志参加调研活动。
