家长对话
“我家孩子要去齐鲁上学了，这个学校作业多不多啊？”
“不用担心，看看网站的作业公示你就会放心了！”
学校链接
齐鲁实验学校从2008年便实行作业网站公示，落实作业轻负高效的理念，接受各界的查阅监督。
1.平时作业：立足学科。
经教研组研讨敲定，把好“质”关，提交级部整体统筹，确保“量”适。
2.周末作业：走向生活。
学校周末大巴车带学生“在行走中看济南”；“周末小当家”在家庭生活中完成劳动作业。
3.假期作业：指向能力。
寒暑假作业项目化、主题化、坚持每日阅读和运动。
作业轻负的底气源于高效课堂的打造：
1.四年来全体教师寒暑假研训，以单元整体教学的研究、任务单设计育教师之能，提作业之质，预学期之事。
2.打造“三个一”、“五步四查”高效课堂，向课堂40分钟要质量。
3.级部管理全员育人，依托数据对学情进行科学分析，精准施策。
校长观点
用“以降求升，以减谋增”的辩证思维看“双减”：减作业，增睡眠；减补习，增实践；降作业总量，升课堂质量。
家长对话
“假期给孩子报个游泳班吧！”
“不用，学校四年级就学了！”
学校链接
齐鲁实验学校连续13年为四年级学生开设游泳课，每周固定时间到济南奥体中心学习，每年通过率在90%-96%之间。在齐鲁学校的课程表上，像游泳课这种高品质的必修课还有很多：一年级的形体、一二年级的快乐口语、三年级的花样跳绳、五六年级的儿童哲学和心理健康、三—六年级的口风琴。系统的课程、专业的教师、多元的评价，成就健康、阳光、幸福的学生。连续6年开设的选修课，按需设课，选课走班，满足不同学生的个性化需求。
校长观点
课程是学生成长的跑道。开设什么样的课程，就是为学生修建什么样的跑道。站在离学生最近的地方设计“学校”这个主阵地的课程，家长和学生又何必舍近求远，校外择班呢？
家长对话
“你家孩子晚上几点睡觉？每天晚上真忙乱啊！”
“我家宝贝住校，晚上听英语、看新闻，9点熄灯，睡眠足足的。”
学校链接
作为一所寄宿学校，晚间寄宿课程重点打造，课程内容既有统一动作又有自选动作。课程实施突显“分时段、走班制”。统一动作指分时段开展的作业辅导、诗文诵读、电影赏析、新闻联播等，旨在落实寄宿学生寄宿不封闭、学业有辅导的目标。自选动作指在完成统一动作后可走班选择自己喜欢的课程，自选课程包括：由副班主任、家长义工、高年级学长等“特别教师”提供的“特色课程”和学生的自主发展课程，学生自主规划时间和学习内容，旨在培养学生的自主学习、自主管理能力。
校长观点
寄宿学校最终给孩子的是什么？家一样的安全，同伴相处的体验，独立生活的能力和勇气。
减负是一项系统工程，齐鲁学校以“双减”为突破口打好优质轻负组合拳，助力每一个学生成为最好的自己。
